Naturopgaver til børnehaveklassen
94 arbejdsark
Her finder du 94 gratis naturopgaver til børnehaveklassen, udvalgt med omhu til netop denne aldersgruppe. Opgaverne træner sortering af dyr, planter og ting fra hverdagen. Hvert opgaveark kan printes gratis som PDF med facitliste – eller løses direkte online, helt uden konto.
Øv online – interaktive opgaver →
Børn ordner verden, længe før de kan læse om den: Hvad er et dyr, hvad er en plante, og hvad er en ting, mennesker har lavet? Sorteringsopgaverne griber den naturlige trang til at skabe orden – barnet grupperer billeder efter overbegreber og øver sig i at få øje på kendetegn og sætte ord på dem. Det er den tidligste naturfaglighed, serveret som leg.
Den egentlige gevinst ligger i samtalen: Hvorfor hører billedet til her? Hvordan kunne du se det? Når barnet begrunder sine valg, vokser ordforrådet, og den undersøgende tænkning slår sine første rødder – uden at der skal læses et eneste ord. Alle sorteringsark kan printes gratis som PDF, og på en tablet kan barnet løse de samme opgaver online med venlig feedback med det samme.
Senest opdateret 25. september 2026
Browse all worksheets for Børnehaveklasse (0. klasse) →
Flere opgaveark om dette emne
- Advarselstavler, forbudstavler og påbudstavler – sortér færdselstavlerne – 2. klasse
- Affaldssortering – hvad er tingen lavet af? – skriv ordet på linjen – 1. klasse
- Affaldssortering – hvilken ting er ikke lavet af det samme? – 2. klasse
- Blomstens dele – bægerblad, kronblad, støvdrager og støvvej – 3. klasse
- Børste tænder – før, under eller efter tandbørstningen – 1. klasse
- Dyrs levesteder – skov, eng, sø og hav – skriv bogstavet under hvert dyr – 1. klasse
- Dyrs tilpasninger til levestedet – find dyret til hver sætning – 2. klasse
- Færdselstavler og hvad de betyder – forbind tavle og sætning – 1. klasse
- Faktakort med ordbank – ti ord, seks rigtige og fire forstyrrere – 2. klasse
- Faktakort om dyr – sæt ring om det rigtige af tre i hver række – 2. klasse
- Faktakort om dyr – skovdyr, seks tomme rækker at udfylde – 2. klasse
- Faktakort – skriv tre sætninger om dyret ud fra et udfyldt kort – 2. klasse
- Rigtigt eller forkert om at flyde og synke – seks sætninger at tage stilling til – 2. klasse
- Flyder eller synker? Gæt og afprøv seks ting i et forsøg – 1. klasse
- Fra frø til plante – læg billederne i rækkefølge – 1. klasse
- Frøens livscyklus – klip ud, og lim på åkandebladene – 1. klasse
- Hvad har dyr brug for? Sæt ring om maden og hjemmet for fire dyr – 1. klasse
- Hvad kommer bagefter? – sommerfuglen, frøen og mariehønen – 1. klasse
- Hvem er jeg? – det hemmelige dyr, fem spor og en billedbank – 2. klasse
- Hvilke dele af planten spiser vi? – rod, blad, frugt og frø – 2. klasse
- Hvilket dyr bor ikke her? Streg det forkerte dyr ud ved hvert levested – 1. klasse
- Hvorfor er der dag og nat? – Jorden drejer rundt – 2. klasse
- Hvorfor gør vi det? Forbind fem vaner med deres grund – 2. klasse
- Kæmpeplaneter og stenplaneter – sortér navnene – 3. klasse
- Kan modellervoks flyde? Forsøg med formen, et søm og et skib – 2. klasse
- Kroppens dele – skriv ordet i bogstavfelter uden ordkasse – 1. klasse
- Læs ugens vejrudsigt – sæt ring om den rigtige dag – 1. klasse
- Måneder og årstider – farvelæg cirklen ved hver måned – 1. klasse
- Månens faser i rækkefølge – når Månen tager til og af – 1. klasse
- Månens faser – skriv navnene: tiltagende og aftagende måne – 2. klasse
- Metamorfose – hvilket dyr bliver det til? – 2. klasse
- Mit forsøg – spørgsmål, gæt, resultat og hvad jeg lærte – 3. klasse
- Mit levested – undersøg søen, tegn tre dyr og skriv – 2. klasse
- Planeternes rækkefølge fra Solen – skriv de otte navne – 3. klasse
- Plantens dele og hvad de gør – fem opgaver, fem dele – 2. klasse
- Plantens dele – skriv navnene på linjerne – 1. klasse
- Quiz om færdselstavler – find den tavle, der passer – 2. klasse
- Sammenlign to dyr – ens og forskelligt på to faktakort – 2. klasse
- Sanseorganerne – skriv sanseordet på linjen – fem ord fra ordkassen – 1. klasse
- Sanserne – hvilken sans bruger du? – sæt ring om kropsdelen – 1. klasse
- Sanserne – hvilket billede passer ikke i rækken? – 1. klasse
More subjects for Børnehaveklasse (0. klasse)
Natur/teknologi for other grades
Ofte stillede spørgsmål
- Skal mit barn kunne læse for at bruge opgaverne?
- Nej, alle opgaver arbejder udelukkende med billeder. Du skal højst læse den korte instruktion højt – derefter sorterer og ordner barnet selv.
- Hvad lærer mit barn egentlig af at sortere?
- At danne kategorier, sammenligne kendetegn og begrunde sine valg – selve grundstenene i al naturfaglig arbejdsmåde. Og undervejs kommer overbegreber som dyr, planter og ting ind i ordforrådet.
- Hvordan bruger vi arkene bedst derhjemme?
- Som anledning til en snak: Lad barnet sortere og fortælle, hvorfor det valgte, som det gjorde. Ti minutter er nok – og det printede ark kan sagtens findes frem igen en anden dag.