De fem sanser – træk en streg fra billedet til kropsdelen – børnehaveklasse

To søjler med fem felter i hver og en orange prik ud for hvert felt. Til venstre står tingene på cremefarvet bund: en lavendelstilk, månen, et klaver, en svamp og en plade chokolade. Til højre står sanseorganerne på hvid bund: en hånd, et øre, en næse, en tunge og et øje. Barnet trækker en streg fra prikken ved hver ting til prikken ved den kropsdel, man bruger til den. Der er ingen ord på siden overhovedet – hverken sansernes navne eller tingenes – så opgaven kan løses af et barn, der endnu ikke læser.

De fem ting er valgt, så hver af dem klart hører til én sans. Månen kan man kun se; den kan hverken røres, lugtes eller smages, og derfor er den et renere eksempel på synet end fx en blomst. Lavendel er valgt til lugtesansen af samme grund, og chokolade til smagen. Svampen er lidt mere åben – man kan jo også se den – men det er dens overflade, der er pointen, og det er den, hånden mærker. At tingene står på cremefarvet bund og organerne på hvid, er et lille visuelt greb, der gør de to søjler tydeligt forskellige, så barnet ikke forsøger at parre to ting med hinanden.

Print arket; der er god plads mellem søjlerne til at trække stregerne, og siden virker lige så godt i sort-hvid, fordi billederne er tydelige i omrids. Arket er familiens grundark og forudsætter ingen læsning. Skal sansernes navne på, så tag arket, hvor billederne sorteres i kasser med ordene smage, lugte, se, høre og føle; skal barnet skrive, så brug arket med sanseordene på linjer. Det kan også bruges som optakt til en runde i klassen, hvor børnene finder egne eksempler til hver sans.