Sanserne – hvilket billede passer ikke i rækken? – 1. klasse

Fem brede rækker med fire billeder i hver. I hver række hører tre af billederne til den samme sans, og ét gør ikke; barnet streger det forkerte ud. På det viste ark er række ét og to smagsrækker med en blomst og en fjer som de fremmede, række tre og fire hører til hørelsen med et stykke slik og en lyskæde imellem, og række fem hører til synet, hvor popcornposen ikke passer. Der er ingen ord i rækkerne – kun billeder – så hele bedømmelsen sker på indholdet af billedet.

Det, der gør opgaven sværere end en almindelig find-den-anderledes, er, at billederne ikke ligner hinanden. En xylofon, en saxofon og en guitar har intet til fælles i form eller farve; de hører sammen, fordi man lytter til dem alle tre. Barnet må altså finde en kategori, der ikke kan ses, og det er et skridt op fra at sortere efter farve eller størrelse. Den fremmede står ikke altid først: på det viste ark ligger den tre gange i første felt og ellers længere inde, så det kan betale sig at læse hele rækken igennem, inden blyanten sættes. Bliver en række gættet, kan læreren bede barnet sige sansen højt – så viser det sig hurtigt, om reglen sad.

Print siden; de fire billeder i hver række er store nok til, at et kryds ikke skjuler dem, og arket kan derfor gennemgås i fællesskab bagefter. Der skal ikke skrives eller farvelægges. Læg arket efter det, hvor sansen vælges til ét billede ad gangen – her er der fire billeder at holde styr på samtidig. Er en række svær, så dæk de tre andre til med et stykke papir og tag dem én ad gangen.