Lydbokse

Om dette redskab

Lydbokse er et af de mest gennemprøvede redskaber i den tidlige læseundervisning: en række bokse, hvor barnet lægger en brik for hver lyd i et ord. Ordet kat bliver til tre brikker — k, a, t — og barnet opdager, at talte ord består af enkelte lyde, man kan lytte sig frem til.

Alle ordene i de indbyggede lister er helt lydrette, så hver lyd svarer præcis til ét bogstav. Netop den kobling mellem lyd og bogstav er kernen i afkodningen i børnehaveklassen og 1. klasse, og lydbokse gør den synlig og håndgribelig — barnet kan se, høre og røre ved ordets lyde.

Værktøjet kører direkte i browseren på tablets, telefoner og klassens computere — uden installation og uden login. Der er ingen tidtagning og ingen point, bare et roligt rum, hvor barnet kan lytte, lægge brikker og trække lydene sammen til et ord.

Sådan bruger du det i klassen

• Vis lydboksene på den interaktive tavle, eller giv børnene værktøjet på tablets, og tryk på billedet for at høre ordet.
• Sig ordet langsomt sammen med klassen, og lad barnet lægge en brik i en boks for hver lyd, det kan høre.
• Begynd med de korte ord med 2–3 lyde, og gå først videre til ordene med fire lyde, når brikkerne sidder sikkert.
• Slå bogstaverne til, når lydene er på plads, så barnet ser, hvordan hver lyd skrives — fra lyd til bogstav.
• Brug pilene til at gå videre til næste ord, eller slå blandet rækkefølge til, når listen skal gentages.

Idéer til klassen

• Sig et ord højt uden at vise skærmen, og lad børnene først klappe eller vise med fingrene, hvor mange lyde de kan høre — tjek bagefter med brikkerne.
• Lad to børn arbejde sammen: den ene siger ordet langsomt, den anden lægger brikkerne — og byt så roller.
• Spørg efter første, sidste og midterste lyd i ordet, og lad barnet pege på den boks, hvor lyden bor.
• Læg brikkerne sammen med barnet, og træk til sidst lydene sammen til hele ordet — først langsomt, så hurtigt.
• Skriv ugens lydrette ord ind under Mine ord, så stationen på klassens tablets altid passer til det, I arbejder med.