Tæl til 20 med frugter — Dobbelt tierramme

Om denne aktivitet

Her tæller dit barn fra 0 til 20 på en dobbelt tierramme ved at lægge frugter i felterne ét ad gangen. Den dobbelte ramme gør det tydeligt, at tyve er det samme som en hel tier og nogle flere.

Når den første tierramme er fyldt, begynder barnet på den næste, og på den måde opdages tankegangen bag titalssystemet helt naturligt. Det lægger en blid begyndelse til forståelsen af positionssystemet, i tråd med Fælles Mål.

Der er ingen timer og ingen point, så barnet kan udforske de større tal uden at føle sig forjaget. I ro og mag bliver tallene op til 20 både overskuelige og trygge at arbejde med.

Hvad aktiviteten indeholder

• Tal fra 0 til 20
• Billedbrikker med Fruits, som børnene kan genkende
• Udviklet til elever på klassetrin K (cirka 5 til 9 år)
• Fælles Mål-område: Tal og algebra (tælling og antal)
• Følger Fælles Mål

Sådan gør man

Børnene ser på billederne på skærmen og læser eller lytter til opgaven.

De tæller tingene og trykker derefter for at placere brikker eller vælger det tal, der passer.

En venlig kontrol viser, når svaret er rigtigt, med en nem måde at prøve igen på — fejl er en del af læringen her og bliver aldrig straffet.

Hvad dit barn øver

• Tælle en gruppe ting en for en og sige, hvor mange der er i alt
• Forbinde et talt eller skrevet tal med den rigtige mængde
• Genkende små mængder med et enkelt blik uden at tælle hver gang
• Arbejde omhyggeligt og trygt med tal op til 20

Læringsmål

Tælle en mængde ting præcist og sige, hvor mange der er.

Forstå, at det sidste tal, man tæller, fortæller, hvor stor hele gruppen er — kerneidéen bag Fælles Mål.

Opbygge den tidlige talforståelse, som addition, subtraktion og positionssystemet alle vokser ud af.