Hvilken gruppe har flest? — Tælling i børnehaveklassen

Om denne aktivitet

To grupper af venlige billeder står ved siden af hinanden — katte, hunde, ænder, fisk, æbler, bananer, appelsiner eller jordbær — og barnet trykker på den gruppe, der har flest. Antallene går op til otte, og barnet sammenligner ved at se og tælle frem for at læse tal. Det er en gratis tælleaktivitet til børnehaveklassen, der kører i browseren på telefon, tablet og klassens computer, helt uden konto.

Den store idé er, at "flest" handler om, hvor mange der er — ikke om, hvor meget plads en gruppe fylder. Fordi de to grupper kan ligge tæt på hinanden — som syv mod seks eller seks mod fem — kan barnet ikke vinde ved bare at kigge på den største klat; det er nødt til faktisk at tælle hver gruppe og sammenligne de to antal. Det slår det klassiske øjenbedrag, hvor få spredte billeder ser ud af mere end en lille tæt klynge.

Aktiviteten er tilpasset Fælles Mål for matematik i børnehaveklassen: at afgøre, om antallet i én gruppe er større end, mindre end eller lig med antallet i en anden. Der er ingen tid og ingen point — bare ro til at se godt efter og tælle i sit eget tempo.

Hvad aktiviteten indeholder

• Udviklet til elever på klassetrin K (cirka 5–6 år)
• Fælles Mål-område: Tal og algebra (tælling og antal)
• Følger Fælles Mål

Sådan gør man

Se på de to grupper af billeder, og tæl, hvor mange der er i hver.

Tryk på den gruppe, der har flest, og tjek så dit svar.

Passer det ikke? Prøv igen, så mange gange du vil — der er ingen tid og ingen point.

Hvad dit barn øver

• Tælle, hvor mange der er i hver af de to grupper
• Sammenligne de to antal for at afgøre, hvilken gruppe der har flest
• Se bort fra, om en gruppe er spredt ud eller klumpet sammen, og tælle i stedet
• Forbinde det største antal med idéen om "flest"

Læringsmål

Barnet kan afgøre, hvilken af to grupper der har flest, ved at tælle

Barnet forstår, at det største antal betyder flest — uanset hvordan billederne ligger

Barnet bygger det sammenligningsgrundlag, som arbejdet med større end og mindre end bygger videre på