Færdselslære – hvad viser lyskurven? – børnehaveklasse

Seks små trafikscener fylder arket, tre til venstre og tre til højre. Tre af dem viser en lyskurv for biler med tre lamper og to biler på vejen, og ved siden af står ordene stop og kør. De tre andre viser et fodgængersignal med to felter, en stående og en gående figur, og ordene stå og gå. I hver scene lyser kun én lampe, og den er markeret med små stråler. Barnet ser, hvilken lampe der lyser, og sætter ring om det, man skal gøre. To af billyskurvene viser rødt og én grønt; ved fodgængersignalerne står den røde mand én gang og den grønne to.

Færdselslære er et obligatorisk emne i Fælles Mål, og lyskurven er det første, de fleste børn møder. Arket skelner med vilje mellem to slags signaler: bilernes lyskurv med tre lamper og fodgængernes med to figurer. Mange børn på fem og seks år blander dem sammen og tror, at grønt lys for bilerne også betyder, at de selv må gå. Ordene er forskellige for at vise forskellen: bilen skal stoppe eller køre, barnet skal stå eller gå. Ordene bytter plads fra scene til scene, så barnet ikke kan huske sig til, hvor svaret står; det er lampen, der afgør det. Den gule lampe er ikke med på dette ark, men samtalen om den kommer ofte helt af sig selv.

Print arket i farver, for rød og grøn er selve indholdet; på en sort-hvid kopi kan strålerne stadig vise, hvilken lampe der lyser. Arket er grundarket i familien om færdselslære. Tag bagefter arket, hvor barnet farver lyskurvene selv, eller trin-for-trin-arket om at gå sikkert over vejen. Gå gerne en tur til det nærmeste lyskryds, og lad børnene sige ordene højt.