Kroppens dele – hvilke har du to af? – otte kort – børnehaveklasse

Otte billedkort fylder højre side, to i bredden og fire nedad, og til venstre står en hel figur som reference. Hvert kort har ét billede og ordet trykt under: fod, næse, øje, mund, knæ, albue, hånd og hoved. Barnet sætter ring om hvert kort, det har to af – og det er fem af de otte: fod, øje, knæ, albue og hånd. Næse, mund og hoved har man kun ét af, og de skal stå uden ring. Hvert billede viser ét eksemplar, aldrig et par, så tællingen kan ikke gøres på papiret.

At billederne viser én fod og ikke to er det, der gør siden til andet end en afkrydsning. Barnet må tænke på sin egen krop, og svaret ligger uden for arket. Fem ud af otte er en god fordeling: der er flere rigtige end forkerte, men ikke så mange, at man kan sætte ring om alt. Ordene står under billederne, så siden også er en stille læseopgave – for nogle børn er det her, ordet albue bliver læst første gang. Parvistheden i kroppen er en af de tidligste ordninger, børn kan lave af sig selv, og den fører direkte videre til lige og ulige tal på de matematiske ark.

Print arket; både billeder og ord er store nok til de yngste, og det kan løses uden skrivning – kun en ring om hvert kort. Det ligger godt efter arket om hvor mange du har af hver, hvor tallene skrives; her skal der ikke skrives tal, men afgøres ja eller nej. Bagefter kan klassen finde flere dele, der kommer i par, som ikke står på arket.