Faktakort med ordbank – ti ord, seks rigtige og fire forstyrrere – 2. klasse

En stiplet ordbank sidder dér, hvor tegnekassen ellers ville være, på dette faktakort til 2. klasse, og den rummer ti felter i to rækker: pattedyr, fisk, land, begge dele, 8, 0, pels, nej, 4, pigge. Seks af dem passer på skovdyret øverst – på det trykte eksempel et pindsvin – og fire er forstyrrere hentet fra de samme felter. Nedenunder står kortet med seks rækker og skrivelinjer, Dyregruppe ned til Kan det flyve?, hver række tom. Barnet finder den rigtige oplysning til hver række i banken og skriver den af, og gør så sætningsstarteren Pindsvinet kan nederst færdig.

At skrive af fra en bank er stilladset mellem at sætte ring og at skrive selv: Barnet skal stadig vælge – fisk eller pattedyr, pels eller pigge, 4 ben eller 8 – men stavningen er givet. De fire forstyrrere kommer fra mindst to forskellige felter, så et barn ikke kan gøre siden færdig ved at sætte resterne ind, hvor der er en tom række; hver forstyrrer hører til samme række som et rigtigt felt og skal udelukkes dér. Det er en god side til et barn, der kender dyret, men går i stå foran en tom linje, og til en klasse, hvor stavning ikke er dagens lektie. Fælles Mål for dansk taler om fremstilling med støtte i indskolingen – ordbanken er præcis sådan en støtte.

Print arket som PDF; ti ord at veje, én blyant. Grundarket faktakort om dyr har de samme seks rækker og ingen bank, så det er det naturlige næste skridt; arket sæt ring om det rigtige kommer før, dér sidder mulighederne inde i hver række, og intet skrives. Arket skriv tre sætninger bruger et færdigudfyldt kort som kilde i stedet.