Minus til 10 med manglende tal: blyanter – opgaver til 1. klasse

Til sidst tør dit barn møde et minusstykke fra hvilken som helst side — det er målet med denne opgave. Hvert stykke gemmer sit midtertal, som i 8 − __ = 3, og barnet finder det ved at regne baglæns fra resten eller frem fra starten. Billederne af blyanter hjælper med at holde styr på, hvor mange skridt der er mellem de to tal. Hver løst gåde gør sammenhængen mellem at tage væk og at se på resten tydeligere, og netop den sammenhæng er det fine ved minus. For 1. klasse er det den slags tænkning, der gør tallene bløde i hænderne. Uden point og uden ur arbejder dit barn roligt videre, til hvert hul er fyldt.

Er baglæns-tænkningen svær, så læg lige så mange småting frem som starttallet, og tag væk, til resten passer. Det, I tog væk, er netop det manglende tal — sådan bliver gåden helt konkret at se på. Arket ligger gratis klar: udskriv det til bordet, eller lad dit barn løse det på skærmen i ro og mag.

Glider minusopgaverne til 10 efterhånden let fra hånden? Så er der meget mere at gå på opdagelse i. Kig for eksempel på minusstykkerne med tøjstykker, hvor dit barn kan trække fra på den samme trygge måde, eller prøv opgaverne med frugter, når der skal lidt ny luft til. Et temaskifte i ny og næ holder regningen frisk og lysten ved lige. Hele vores samling med blyanter er gratis at bruge: opgaverne kan spilles online eller printes ud og løses ved køkkenbordet. Der er intet ur og ingen point — alt må ske skridt for skridt og i barnets eget tempo. Sådan bygger dit barn roligt og sikkert videre på sit minus til 10.