Minus til 10 med manglende tal: ting – opgaver til 1. klasse

Detektivarbejde for små regnehoveder: i hvert minusstykke på denne opgave er midtertallet forsvundet — 8 − __ = 5 — og dit barn skal opklare, hvor mange der blev taget væk. Sporet ligger i de to tal, der står tilbage: starten og resten. Forskellen imellem dem er det forsvundne tal, og den kan tælles efter. ting på arket gør sporet synligt, så barnet kan arbejde sig frem skridt for skridt. At lede efter det manglende tal lærer et barn i 1. klasse, at et regnestykke kan læses i begge retninger — en forståelse, der bærer langt ind i den senere regning. Der er ingen point at vinde og intet ur, der tikker; opklaringen sker i barnets helt eget tempo.

Gør det til en gættehistorie derhjemme: jeg havde fem, nu har jeg tre — hvor mange forsvandt? Lad dit barn vise svaret med ting eller småting fra skuffen. At lege gåden frem og tilbage gør minus til 10 stærkt fra begge sider. Print opgaven gratis, eller åbn den online, når det passer ind i dagen.

Glider minusopgaverne til 10 efterhånden let fra hånden? Så er der meget mere at gå på opdagelse i. Kig for eksempel på minusstykkerne med varer, hvor dit barn kan trække fra på den samme trygge måde, eller prøv opgaverne med telte, når der skal lidt ny luft til. Et temaskifte i ny og næ holder regningen frisk og lysten ved lige. Hele vores samling med ting er gratis at bruge: opgaverne kan spilles online eller printes ud og løses ved køkkenbordet. Der er intet ur og ingen point — alt må ske skridt for skridt og i barnets eget tempo. Sådan bygger dit barn roligt og sikkert videre på sit minus til 10.