Tegn en fisk, og skriv ordet

Under tegnepapiret på dette ark løber tre skrivelinjer. På den første står ordet fisk trykt, på den anden står det stiplet i gråt, klar til at blive skrevet oven på, og den tredje er tom til barnets egen skrift. De fire trin langs venstre side viser fisken fra omrids til færdige skæl, med hvert trins nye streger i orange. Barnet tegner fisken på det store papir og skriver så dens navn nedenunder: ét billede, ét ord, begge lavet af barnet selv. Det er den side i tegn-trin-for-trin-familien, hvor der kommer bogstaver med.

Billede og ord hører sammen i børnehaveklassen, og rækkefølgen tegn først, skriv så er den rigtige: når barnet lige har tegnet finner og skæl, er ordet fisk ikke længere et tilfældigt ord, men navnet på noget, barnet har lavet. De tre linjer følger den kendte trappe, se ordet, skriv oven på, skriv selv, og ordet er kort nok til, at også et barn, der lige er begyndt at skrive, kan nå den tomme linje.

Print arket på almindeligt papir, og brug blyant til både tegningen og ordet; intet skal rettes. Familiens grundside er den samme tegning uden skrivelinjer; bjørnesiden beder om tre sætninger i stedet for ét ord. Barnet tegner dyret ud fra sine egne trin; bogstavsporing, kopiér felter og symmetritegning har deres egne sider.