Tegn en kat trin for trin

Fire nummererede trin løber ned langs venstre side af dette ark, og resten af siden er ét stort stiplet papir. Trin 1 er kattens omrids alene, tegnet i orange; i trin 2 og 3 er de tidligere streger sorte, og de nye er orange, så barnet kan se præcis, hvad der kommer til hver gang; trin 4 viser den færdige kat. Trinnene er klippet ud af selve tegningen, ikke tegnet om, så katten på kortet og katten, barnet tegner, er den samme. Det er grundsiden i tegn-trin-for-trin-familien.

Barnet tegner omridset først og lægger så de nye streger til i den rækkefølge, kortene viser: ben og poter, ansigt og ører, hale. At se en tegning som en række trin er den egentlige lærdom, og den passer til billedkunst i børnehaveklassen, hvor Fælles Mål taler om at arbejde med enkle tegneteknikker. Ingen to katte bliver ens, og det er ikke meningen; målet er, at barnet tør gå i gang med noget, der ser svært ud, fordi det har fået det i bidder.

Print arket på almindeligt papir, og giv barnet en blyant; mere skal der ikke til, og der er intet at rette, for tegningen er barnets egen. Familiens ti andre sider ændrer én ting hver: stiplede former at begynde på, en grå model at tegne oven på, en halvfærdig tegning at gøre færdig, et gitter, et ord at skrive, en scene, trin i forkert rækkefølge, en boks pr. trin, tre sætninger og tegning efter hukommelsen. Barnet tegner dyret ud fra sine egne trin; bogstavsporing, kopiér felter og symmetritegning har deres egne sider.