Tegn og tæl: hvor mange ænder svømmer i dammen?

En stor, oval dam fylder den nederste del af siden, og på den svømmer fem små ænder, nogle mod venstre og nogle mod højre. Ænderne er tegnet med stiplede streger. På bredden over vandet står et træ, og der sidder en frø og en skildpadde, alle tegnet med fuldt optrukne streger, og på himlen er der en sky. I det øverste hjørne venter en tom boks med en skrivelinje på svaret. Kun ænderne er stiplede, så siden viser selv, hvilke dyr der skal tegnes efter og tælles.

At tegne efter hver and, før den tælles, sænker tempoet og gør hver and til én tydelig ting at tælle. Fordi ænderne er spredt ud over dammen i stedet for at stå på en række, skal barnet holde styr på, hvilke det allerede har talt, og det er netop den tællefærdighed, der øves i børnehaveklassen: at tælle op til ti spredte ting og svare på, hvor mange der er. Frøen og skildpadden er der med vilje. De er andre dyr og ikke stiplede, så barnet lærer kun at tælle det, opgaven spørger om.

PDF'en passer både til matematik og til finmotorik i børnehaveklassen og fungerer godt i en lille gruppe: tegn efter, tæl sammen, og skriv tallet. Barnet skriver selv tallet i boksen. Vil man øve mere i at finde figurer i et billede, kan man prøve skovsiden med fem gemte dyr. At tegne efter stregerne følger omridset af hele billeder; skriveforberedende øvelser med enkle streger, tegn trin for trin og prik til prik med tal har deres egne sider.