Löse die Bilderrätsel!
Plus und Minus wechseln von Feld zu Feld: 4 - 1, dann 16 - 12, dann 7 + 1. Vor jedem Rechnen steht deshalb das Erkennen der Rechenart. Die Aufgaben liegen im Zahlenraum bis 20; die größte Zahl auf dem Blatt ist die 16. Ein Zehnerübergang kommt nicht vor. Eine einzige Aufgabe füllt den Zehner genau auf (2 + 8).
Die neun Aufgaben auf diesem Blatt: 5 - 3, 4 - 1, 8 - 3, 7 + 1, 1 + 5, 4 + 5, 4 + 3, 16 - 12, 2 + 8.
Die Rückmeldung kommt hier vom Material, nicht von der Lehrkraft. Genau das macht Selbstkontrolle wirksam: Der Fehler wird im Moment des Rechnens sichtbar und nicht erst beim späteren Vergleich mit der Lösung.
In der Übungsphase, wenn die Rechenart eingeführt ist, zeigt sich schnell, welches Kind sicher rechnet. Für eine Vertretungsstunde genügt die Ansage: rechnen, passendes Teil suchen, einsetzen.
Das Lösungsblatt zeigt alle neun Ergebnisse — praktisch, um vor dem Ausdrucken kurz zu prüfen, ob der Zahlenraum passt. Da jedes Ergebnis von 2 bis 10 genau einmal vorkommt, lassen sich die letzten Teile auch ohne Rechnen zuordnen. Wer das vermeiden will, lässt die Lösungen zuerst aufschreiben. Das Lösungsbild zeigt ein Motiv zum Thema Früchte.
