Minusaufgaben bis 20 – Subtraktion im Kopf üben

Zwölf Minusaufgaben, alle im Zahlenraum bis 20, alle ohne Ablenkung: Zahl, Minuszeichen, Zahl, ein leeres Kästchen. Das Kind rechnet jede Aufgabe im Kopf und trägt das Ergebnis ein. Leichte Aufgaben unter zehn stehen neben solchen mit Zehnerübergang, etwa 15 − 7 oder 12 − 8. Weil auf dem ganzen Blatt kein Pluszeichen vorkommt, entfällt das ständige Umschalten – das Kind bleibt in einer Denkrichtung und kann sich ganz auf das Wegnehmen konzentrieren.

Subtraktion ist erfahrungsgemäß die anstrengendere der beiden Grundrechenarten, und die Fehler haben Muster. Manche Kinder drehen die Aufgabe heimlich um und rechnen bei 12 − 8 lieber 8 − 12 zurück – das Ergebnis stimmt zufällig, der Gedanke nicht. Andere zählen einzeln rückwärts und verlieren dabei den Faden. Hilfreich ist der Blickwechsel zum Ergänzen: Was fehlt von 8 bis 12? Wer so denkt, kommt bei Aufgaben mit knappem Abstand deutlich schneller und sicherer zum Ziel.

Das Arbeitsblatt gibt es kostenlos als PDF zum Ausdrucken – am besten direkt neben den Plusaufgaben bis 20, damit beide Richtungen gleich viel Übung bekommen. Wer sehen möchte, dass Plus und Minus zusammengehören, findet das in den Rechenhäusern bis 20 anschaulich aufbereitet. Sinnvoll ist außerdem, jede zweite Aufgabe laut zu erklären: Der gesprochene Rechenweg verrät über das Verständnis deutlich mehr als das reine Ergebnis im Kästchen.