Thermometer ablesen: kalt, warm oder heiß?

Oben läuft ein Legendenstreifen mit drei Thermometern, jedes neben dem passenden Bild: ein fast leeres Thermometer neben einem Schal, ein halb gefülltes neben einem T-Shirt, ein fast volles neben einer Sonnenbrille. Darunter stehen vier Karten mit je einem Thermometer und drei Bildern zur Auswahl. Das Kind vergleicht die Füllhöhe mit der Legende und kreist ein. Die Thermometer tragen keine einzige Zahl; sie haben drei farbige Zonen und zwei schwarze Trennstriche. Auf dem abgebildeten Druck stehen zwei Karten in der kalten Zone, je eine in der warmen und der heißen.

Ohne Zahlen zu messen ist für Kinder vor der Schule der richtige Einstieg: Sie lesen eine Höhe ab und ordnen sie einem Bereich zu, statt eine Skala zu entziffern. Die Bildantwort – Schal, T-Shirt, Sonnenbrille – macht das Ergebnis sofort anwendbar: Temperatur heißt hier, was man anzieht. Der Sachunterricht verbindet Wetter und Kleidung genau so. Ein Hinweis für die Vorbereitung: Titel und Anweisung nennen die Wörter kalt, warm und heiß, auf dem Blatt selbst steht keines davon. Sie gehören in das Gespräch, während gearbeitet wird, sonst bleibt die Seite eine reine Bildaufgabe.

Eine Seite in Farbe – die drei Zonen des Thermometers sind farbig hinterlegt und tragen die Information. Auf dem abgebildeten Druck ist die oberste der drei Auswahlmöglichkeiten nie die richtige; wer das Blatt als kurzen Test nutzt, sollte das wissen. Als Ergänzung passt der Wochenkalender, in dem dieselbe Woche zusätzlich mit Symbolen festgehalten wird.