Lee y colorea: frases con frutas para leer y pintar — primer grado

Esta ficha de lee y colorea para primer grado tiene seis tarjetas. En cada una hay una frase corta —«Colorea de naranja solo 4 manzanas», «Pinta de morado 3 granadas»— sobre una tira de frutas dibujadas solo con línea negra: entre ellas está la fruta nombrada, en la cantidad exacta que pide la frase, mezclada con una o dos frutas distintas que sobran. Arriba, una banda con seis cuadrados de color y su nombre: naranja, amarillo, verde, morado, azul, rojo. El niño o la niña lee la frase, decide qué fruta, cuántas y de qué color, y colorea solo esas.

Leer de verdad significa que la frase cambia lo que hace la mano. Aquí no hay forma de acertar sin leer las tres piezas de información: el nombre de la fruta, el número y el color. Si colorea todas las manzanas, no leyó «solo 4»; si pinta las cerezas de rojo, no leyó «amarillo». Esas frutas de más en cada tira son la trampa honesta que hace visible la comprensión. El currículo de primer grado sitúa aquí la lectura de frases sencillas con comprensión, y la banda de colores con la palabra escrita enseña además a leer los nombres de los colores sin que el color lo delate: los dibujos son en blanco y negro justamente por eso. Conviene mirar si vuelve a la frase para comprobar el número antes de colorear la última fruta.

Imprime el PDF en blanco y negro sin problema: es una ficha pensada para colorear. El nivel 1 tiene cuatro tarjetas, cantidades de 2 a 3 y cuatro colores; el nivel 2, seis tarjetas con cantidades hasta 4 y seis colores; el nivel 3 sube las cantidades hasta 5, añade hasta tres frutas de más por tarjeta y usa ocho colores. Cuando lea las seis frases sin ayuda, la ficha de ordena la frase le pide construir la frase, no solo leerla.