Ordena los pasos: dibujar un búho

Cinco tarjetas muestran un búho en cinco momentos de su dibujo, y están impresas en el orden equivocado. Junto a cada tarjeta hay un cuadrito vacío. El niño averigua cuál tarjeta va primero y cuál después, escribe del 1 al 5 en los cuadritos y luego dibuja el búho en el papel de abajo. La pista está en los colores: en cada tarjeta las líneas ya dibujadas son negras y las recién agregadas naranjas, así que la tarjeta cuyas líneas naranjas aparecen negras en otra va antes que ella. Esta es la página de ordenar de la familia como-dibujar para primer grado.

Poner pasos en orden es secuenciar, el mismo razonamiento que ordenar los cuadros de una historia, aplicado a un procedimiento de dibujo. La primera y la última tarjeta se distinguen fácil, el contorno todo naranja y el búho terminado, y las tres de en medio necesitan la comparación que los colores hacen posible. Un niño que ordenó las tarjetas entendió por qué los pasos van así, y eso es más que copiarlos.

Imprime en papel normal; el búho terminado de la última tarjeta sirve de comprobación, cada línea suya tuvo que llegar en orden, y el dibujo no se califica. El niño dibuja al animal a partir de sus propios pasos; las páginas de secuencias de cuentos, repasar letras y copiar píxeles en cuadrícula tienen sus propias páginas.