Sílabas trabadas: lee el tapete de tr, pl, gr, fl y bl y escribe la primera sílaba — primer grado

Las celdas del tapete llevan dos consonantes en esta ficha de sílabas trabadas para primer grado; la página que se ve trabaja trac, trom, pla, plan y plu en la primera fila y gra, gri, fla, flo, flau, blo y blu en la segunda, con su círculo punteado al final de cada fila para marcarla leída. Debajo, seis tarjetas numeradas en dos filas de tres: florero, plato, grillo, planeta, flamenco y tractor, cada una con una casilla punteada con pauta. El niño o la niña lee el tapete, dice el nombre del dibujo y escribe en la casilla su primera sílaba, que aquí es siempre una trabada: flo, pla, gri, pla, fla, trac.

Las trabadas son el tramo difícil del método silábico: dos consonantes seguidas antes de la vocal, que el niño tiende a separar con una vocal fantasma —«pelato» por plato— o a saltarse. Leerlas primero en el tapete, agrupadas por pareja de consonantes, y escribirlas después como una unidad al principio de una palabra es la secuencia que la Nueva Escuela Mexicana sigue en primer grado para cerrar el código. Que la casilla solo pida la primera sílaba concentra el esfuerzo donde está la dificultad. Algunas celdas llevan una consonante final o un diptongo, como trac, plan o flau, porque así aparecen en las palabras reales.

Se imprime en vertical; la casilla lleva pauta de tres líneas. Es la página final de la familia de lectura de sílabas y va después de la ficha base de sílabas directas y del tapete de cinco filas. Encaja también con la ficha de la vocal de cada sílaba, que muestra que en bloques o globo hay dos consonantes y una sola vocal.