Aloita lipusta: laske kummastakin päästä

Seitsemän ajoneuvoa seisoo jokaisessa tämän esikoulun sivun kolmesta jonosta – arkilla sukellusvene, ambulanssi, helikopteri, pakettiauto, trukki ja muita – nuolen alla, jonka toisessa päässä on lippu. Kahdella jonolla lippu on vasemmalla ja nuoli osoittaa oikealle; kolmannella lippu on oikealla ja nuoli osoittaa vasemmalle. Kaksi nappulaa jokaisen jonon alla antavat paikan ja merkin – 5. ja ympyrä, 7. ja rasti; 3. ja rasti, 6. ja ympyrä – ja lapsen on löydettävä lippu ensin, laskettava siitä päästä ja tehtävä merkki siinä paikassa seisovaan ajoneuvoon. Ajoneuvot pysyvät aiheena koko sivun.

Kaikki tällä sivulla on Etsi paikka jonossa -perussivua paitsi se yksi asia, jolla on merkitystä: aloituspää ei ole enää kiinteä. Se on järjestysluvun oikea määritelmä – kolmas mistä laskien – ja lapsi, joka laskee tottumuksesta vasemmalta, merkitsee käännetyllä rivillä väärän ajoneuvon. Sivulla on aina vähintään yksi jono kumpaankin suuntaan, joten tottumus koetellaan joka kerta. Opettajan kehotus on otsikko itse: missä lippu on? Sano se ennen kuin lapsi laskee, jokaisella jonolla. Suunnan huomaaminen ennen laskemista on OPS 2014:n esiopetuksen matematiikassa juuri sitä havainnoimista ja tarkkaavaisuutta, johon lukujonotaidot nojaavat.

Tulostuu yhdelle arkille, pelkkä kynä. Tämä on järjestyslukuperheen kummastakin päästä -sivu ja luonteva toinen sivu perussivun jälkeen, samalla esikoulun tasolla ja samoilla ympyrä- ja rastinappuloilla. Kun käännetty jono on varma, 1. luokan sivut siirtyvät järjestysluvun kirjoittamiseen ja lukemiseen.