Kysymyssanat: kuka, mitä vai missä?

Seitsemän numeroitua korttia allekkain, ja kussakin yksi ihminen kuvattuna, yksi lause ja kolme soikeaa kysymyssanaa: Kuka, Mitä ja Missä. Lauseessa on aina yksi kohta korostettu persikanvärisellä pohjalla ja oranssilla alleviivauksella – keittiössä, kalkkunaa, robottia, autotallissa, Leo, hevosta, Aino – ja lapsi ympyröi sen kysymyssanan, jolla korostettua kohtaa kysyttäisiin. Vastauksista kaksi on Kuka, kolme Mitä ja kaksi Missä, ja oikean sanan paikka vaihtuu kortilta toiselle.

Korostus tekee kysymyssanan opettelusta täsmällistä: lapsi ei kysy lauseesta yleisesti vaan yhdestä nimetystä kohdasta, ja sama lause tuottaisi eri kysymyssanan, jos korostus siirtyisi. Sen huomaaminen on koko jakson tärkein oivallus, ja sen voi tehdä näkyväksi peittämällä korostuksen sormella ja siirtämällä sen toiseen sanaan. Kysymyslauseiden muodostaminen ja kysymyssanojen tunnistaminen kuuluvat OPS 2014:n vuosiluokkien 1–2 kielitiedon sisältöihin.

Yksi arkki, seitsemän lausetta, seitsemän ympyrää. Huomaa, että soikioissa lukee Mitä eikä Mikä: sivun lauseissa kysytty kohta on objektina ja vaatii siksi partitiivin, kun taas perheen lajittelusivulla laatikon otsikko on Mikä. Ero kannattaa sanoa ääneen, sillä se on kysymyssanan taivutusta eikä kahta eri sanaa. Tämä on kysymyssanojen aloitussivu; siitä jatketaan Täydennä kysymyssana -sivulle tai Kuka, mikä vai missä -lajittelusivulle. Kortit ovat isoja ja lause on ladottu yhdelle riville, joten korostettu kohta erottuu heti eikä lukeminen katkea rivinvaihtoon. Kahdella kortilla korostus on lauseen ensimmäinen sana ja viidellä lauseen lopussa, joten katse joutuu liikkumaan molempiin suuntiin. Sivun voi tehdä myös suullisesti ilman kynää, jolloin lapsi sanoo kysymyksen kokonaisena ääneen.