Yhdyssanaetsivä: mitkä kuusi sanaa kahdestatoista ovat kahden sanan sanoja?

Kaksitoista kuvasanakorttia on katkoviivaisessa pankissa tämän sivun yläreunassa: mustekala, sukellusvene, papukaija, pakettiauto, makkara, mansikka, banaani, vesimeloni, kukkakaali, harakka, tomaatti ja hammastahna. Kuusi niistä on tehty kahdesta sanasta, ja kuusi vain näyttää pitkältä. Pankin alla on kuusi numeroitua riviä, ja jokaisella rivillä on kaksi kirjoitusriviä plusmerkin ympärillä. Lapsi ympyröi pankista kuusi yhdyssanaa ja kirjoittaa kunkin kaksi osaa riville: muste + kala, sukellus + vene, paketti + auto, vesi + meloni, kukka + kaali, hammas + tahna. Loput kuusi – papukaija, makkara, mansikka, banaani, harakka ja tomaatti – jäävät ympyröimättä. Yhdyssanat on tässä ensin tunnistettava, sitten purettava.

Onko sana tehty kahdesta sanasta? on vaikeampi kysymys kuin miltä se kuulostaa, koska pitkät sanat näyttävät paperilla samanlaisilta. Etsivän on purettava sana ja kysyttävä, ovatko molemmat osat oikeita sanoja, jotka yhdessä antavat merkityksen: muste ja kala ovat, ja mustekala on kala, joka päästää mustetta; man ja sikka eivät ole mitään. Se koe, ei pituus eikä tutulta kuulostava alku, on se, mitä sivu harjoittaa, ja harhauttajat on valittu houkuttelemaan: mansikka alkaa kuin sana man, papukaija kuin papu, ja harakka päättyy kuin takka. OPS 2014 kuvaa toisen luokan kielitiedon sisällöksi yhdyssanojen tunnistamisen ja oikeinkirjoituksen, ja tunnistaminen on juuri tämä kysymys. Opettaja pyytää sanomaan osat ääneen ennen ympyröintiä; lapsi, joka ei pysty nimeämään kahta oikeaa osaa, on löytänyt harhauttajan.

Sivu tulostuu yhdelle arkille ja on valmis, kun kuusi riviä on täynnä ja kuusi pankin sanaa koskematta. Se on perheen arviointisivu: käytä sitä perussivun Yhdyssanat: kuva + kuva = sana ja Jaa yhdyssana osiin -sivun jälkeen, joissa jokainen sana paperilla on yhdyssana, ja ennen Sanatähteä. Papukaija ja mansikka herättävät luokassa parhaan keskustelun, ja vastausavain ratkaisee sen.