Les ombres : Fleurs – fiche pour la maternelle

Le cœur de cette fiche, c'est l'instant où une image retrouve son ombre rien qu'à sa forme. L'enfant observe les fleurs en couleur, en choisit une, puis cherche parmi les silhouettes noires celle qui a exactement le même contour. Quand il la reconnaît enfin, l'image et son ombre se rejoignent : il trace un trait pour les relier, et c'est gagné pour ce dessin. Puis il recommence avec une autre image, jusqu'à ce que toutes les ombres aient trouvé leur place. Reconnaître une forme alors que les couleurs ont disparu plaît beaucoup aux petits : c'est un vrai petit défi pour les yeux. En répétant ce geste avec les fleurs, l'enfant affine son regard, apprend à garder un contour en mémoire et à le comparer aux autres. La fiche se complète peu à peu, ombre après ombre, dans le calme, et chaque silhouette retrouvée l'encourage à observer la suivante avec encore plus d'attention.

Idéale pour les petits, cette fiche gratuite invite à faire correspondre chaque image à son ombre. À imprimer pour le cahier ou à faire en ligne sur l'écran, elle propose des dessins en couleur et leurs silhouettes noires. En comparant fleurs et leurs contours, l'enfant apprend à reconnaître une forme sans l'aide des couleurs. Un moment calme et sans pression, qui plaît aux enfants comme aux familles.

Ton enfant aime observer les formes et reconstituer les images ? Il y a bien d'autres fiches à découvrir. Essayez celles avec animaux, où de nouveaux dessins attendent un œil attentif, ou passez à instruments pour un peu de changement. Toutes ces fiches sont des jeux calmes, sans minuteur et sans note, pour que le plaisir de regarder et de trouver passe toujours en premier. Notre collection de fleurs est entièrement gratuite : on joue directement dans le navigateur, sur tablette ou sur ordinateur, ou bien on imprime les fiches pour un moment tranquille à la table de la cuisine. Ainsi, l'enfant peut continuer à observer, à comparer et à fêter ses petites victoires, une jolie image après l'autre, à son rythme.