Les positions CP : Meubles – fiche à imprimer

Sur, sous ou peut-être derrière ? Dans cette fiche, votre enfant regarde une image avec les meubles et complète la phrase d'en dessous en écrivant lui-même le bon mot de position. Il observe d'abord où se trouvent les meubles — sur une table, dans une boîte ou à côté les uns des autres — puis va chercher le mot dans sa propre tête. Les positions, votre enfant les connaît déjà à l'oral ; au CP, il apprend aussi à les écrire. En plaçant lui-même le mot dans la phrase, il exerce le vocabulaire et l'écriture en même temps. Rien ne presse : votre enfant peut regarder, réfléchir et écrire à son propre rythme, et chaque phrase terminée est une vraie fierté. Il n'y a ni chrono ni points sur la page.

Pour les enfants de six-sept ans qui écrivent leurs premières phrases tout seuls, voici un exercice de bonne taille. L'image dit ce qu'il faut écrire ; votre enfant n'a plus qu'à poser le mot. La fiche s'utilise sans payer dans le navigateur et s'imprime tout aussi facilement, pour que l'exercice soit partout — toujours au rythme de l'enfant.

Les phrases de la fiche sont toutes terminées ? Alors il y en a bien d'autres qui attendent. Regardez par exemple les exercices avec lits, où les mots de position pointent vers des endroits tout neufs, ou passez à chiens pour de nouvelles images dont parler et qu'on peut décrire. Toute notre collection de meubles est gratuite : tout se joue en ligne sur ordinateur ou tablette et s'imprime tout aussi facilement pour la table. Ainsi votre enfant continue de jouer avec le langage — regarder où sont les choses, choisir le bon mot ou l'écrire lui-même — et grandit en lecture comme en écriture, tout à fait à son propre rythme. Il n'y a ni chrono ni points, juste du temps pour bien faire.