Algorithme AAB : Salle de classe – fiche pour la maternelle

Dans cet algorithme, le double vient en premier : deux wagons avec la même image ouvrent chaque groupe, et un troisième wagon, avec une nouvelle image, le referme. Le train avec crayons avance ainsi, groupe après groupe de trois. Votre enfant trouve le rythme en regardant la file : deux pareils, un nouveau, deux pareils, un nouveau. Que manque-t-il alors dans le wagon vide ? La réponse se cache dans le groupe, et l'enfant la trouve seul, sans lire ni calculer. Trois à la fois demandent un peu plus d'attention que les trains les plus courts, et c'est pour cela que les enfants grandissent avec la fiche. Dites le rythme à voix haute comme un petit roulement, et sentez le train repartir de lui-même.

Pour les quatre à six ans, le rythme de trois est un défi agréable sans être difficile : deux pareils, un nouveau, et l'on recommence. Il n'y a rien de plus à retenir. La fiche ne coûte rien et existe en deux versions — en ligne et imprimée — pour jouer à table ou sur la tablette, comme bon vous semble et selon le rythme de la journée.

Votre enfant aime faire rouler le train d'images ? Alors d'autres files l'attendent, prêtes à être complétées. Essayez les trains avec vêtements, où un nouveau rythme se cache dans les wagons, ou changez de voie avec animaux, si votre petit a envie de nouvelles images à regarder. Toutes les fiches sont des jeux de réflexion calmes, sans la moindre pression, pour que la joie de découvrir reste toujours l'essentiel. Toute la collection avec crayons est gratuite : jouez-la en ligne sur tablette ou ordinateur, ou imprimez les fiches pour un moment tranquille à table. Ainsi votre enfant peut continuer à trouver des rythmes, à refermer des tours et à fêter de petites victoires — un train d'images après l'autre, à son rythme.