Completa la frase scrivendo la parola nelle caselle

Sette corsie, e in ciascuna il disegno, l'articolo stampato e poi una fila di caselle tratteggiate lunga esattamente quanto la parola che manca, prima del resto della frase. Otto caselle per pinguino e per trattore, sei per balena e per maiale, cinque per mucca, gallo e palla. Nessun riquadro di parole in alto: il bambino guarda il disegno, riconosce l'animale o l'oggetto e ne scrive il nome lettera per lettera, controllando che le caselle tornino.

Togliere il riquadro cambia il compito da trascrizione a scrittura, e le caselle diventano l'unico controllo. È un controllo forte: chi scrive mucca con una sola c se ne accorge perché avanza una casella. Le sette parole contengono le difficoltà ortografiche che la classe prima incontra davvero, la doppia di mucca e di palla, il gruppo gli che qui non compare e il gruppo tr di trattore. La frase attorno alla casella resta breve e si legge tutta d'un fiato.

Tre corsie su sette vanno a capo perché la fila di caselle è lunga, quindi la frase si spezza a metà: conviene leggerla ad alta voce la prima volta. Il disegno della palla è un pallone da calcio bianco e nero, mentre la parola chiesta dalle cinque caselle e dall'articolo La è palla: se qualcuno scrive pallone, il conto delle caselle glielo segnala subito.