Trova l'intruso con Animali – la figura di un altro gruppo – scheda per la scuola dell'infanzia

Smascherare l'intruso: ecco il cuore di questa scheda della scuola dell'infanzia. Il bambino osserva quattro immagini in fila, di cui tre appartengono allo stesso gruppo e una arriva da un gruppo diverso. La maggior parte delle immagini è di mucche, pecore e galline, ma una è un intruso che non c'entra con il resto. Il compito non chiede di contare né di usare numeri: il bambino guarda, confronta e capisce quale figura non appartiene al gruppo. Così allena, quasi per gioco, la classificazione, una vera abilità di base per il pensiero della scuola. Può spiegare ad alta voce perché una figura è di troppo: dirlo affina lo sguardo. Niente cronometro scandisce il tempo: si procede con tranquillità. Accompagnalo con domande leggere, quali tre stanno insieme, e lasciagli lo spazio per pensarci. Se cambia idea, può scegliere di nuovo e proseguire sereno. Trovare l'intruso rafforza l'attenzione e la fiducia in sé, in un dolce momento da vivere fianco a fianco.

Chi non appartiene al gruppo? Con questa domanda il bambino impara a confrontare e a scartare. Osserva quattro immagini: per lo più sono immagini di mucche, pecore e galline, ma una viene da una categoria diversa. Senza numeri e senza contare, conta solo guardare e ragionare. Distinguere ciò che «appartiene» da ciò che «non c'entra» rafforza il pensiero logico. Lasciagli tempo e loda ogni ragionamento.

Se al bambino piace cercare l'intruso, c'è ancora tanto da scoprire. Provate le file con gli oggetti di casa oppure quelle con i cibi per la colazione: anche lì si confronta e si scarta la figura che non c'entra, con figure sempre nuove e fresche. Tutta la nostra raccolta gratuita sugli animali è pronta da stampare e da giocare online, senza alcuna registrazione. Vivetela insieme con calma, lodate ogni intruso scoperto e gustatevi il piacere di ragionare a quattro mani, guardando invece di contare, in un dolce momento condiviso.