Trova l'intruso con Attrezzi – la figura diversa – scheda per la scuola dell'infanzia

Confrontare e scartare: in ogni fila di immagini si nasconde una figura diversa dalle altre, e il bambino può stanarla. Tutte e quattro le immagini vengono dallo stesso gruppo di martelli, seghe e chiavi inglesi, eppure una si distingue dalle altre tre. Il bambino osserva la fila con calma, confronta e sceglie quell'unica figura diversa. Qui non si conta nulla: si tratta solo di guardare bene e ragionare. Distinguere ciò che «appartiene» da ciò che «è diverso» è una capacità di pensiero fondamentale e prepara il terreno al ragionamento logico della scuola. Non c'è un ritmo giusto da tenere: il bambino può prendersi tutto il tempo che desidera. Suggeriscigli di scorrere le quattro immagini e di fermarsi su quella che gli sembra fuori posto. Se la prima scelta non lo convince, ne prova un'altra con il sorriso. Quando individua la figura diversa, la concentrazione del piccolo si fa più salda, in un clima sempre sereno e affettuoso.

Tre figure formano una piccola famiglia, la quarta esce dal gruppo, e il bambino può scoprirla. La fila resta tra le immagini di martelli, seghe e chiavi inglesi, così il piccolo confronta in un campo che conosce. Non si conta nulla: conta soltanto guardare con cura e ragionare con calma. Questa classificazione prepara il pensiero logico della scuola. Non c'è un ritmo giusto: il bambino guarda quanto gli serve, in tutta serenità.

Se al bambino piace cercare l'intruso, c'è ancora tanto da scoprire. Provate le file con i giocattoli oppure quelle con gli animali dello zoo: anche lì si confronta e si scarta la figura che non c'entra, con figure sempre nuove e fresche. Tutta la nostra raccolta gratuita sugli attrezzi è pronta da stampare e da giocare online, senza alcuna registrazione. Vivetela insieme con calma, lodate ogni intruso scoperto e gustatevi il piacere di ragionare a quattro mani, guardando invece di contare, in un dolce momento condiviso.