Trova l'intruso con Aula – la figura diversa – scheda per la scuola dell'infanzia

Cosa non c'entra qui? Con questa domanda accompagni il bambino, per gioco, verso la classificazione. In ogni fila vede quattro immagini che sembrano appartenere allo stesso gruppo, ma una si distingue dalle altre. Osservando con calma le immagini di matite, libri e mappamondi, il piccolo cerca la figura che è diversa dalle compagne. Qui non si conta nulla e non serve alcun numero: conta soltanto lo sguardo attento. Quando il bambino riconosce tre figure simili e mette da parte quella diversa, allena proprio i passi di pensiero che alla scuola serviranno per ordinare e raggruppare. Non c'è alcun voto da prendere, soltanto la curiosità che guida lo sguardo. Invitalo a spiegarti ad alta voce perché ha scelto proprio quella figura: raccontare rende visibile il ragionamento. Se prova una scelta che non convince, niente paura, si cambia e si riprova. Ogni intruso scoperto è una piccola conquista che lo riempie di orgoglio. In un'atmosfera serena e paziente, questa attività diventa un'occasione affettuosa per crescere insieme, una fila dopo l'altra, senza alcuna pressione addosso.

Qui il bambino trova la figura che non somiglia alle altre. Ogni fila mostra quattro immagini, tre simili e una diversa. Il piccolo lavora con le immagini di matite, libri e mappamondi e le confronta con attenzione. Non si conta nulla, si guarda e si ragiona soltanto. Questo quieto scartare è una vera abilità di base per il pensiero logico. Se è incerto, guardate insieme le tre figure che si somigliano.

Se al bambino piace cercare l'intruso, c'è ancora tanto da scoprire. Provate le file con i capi di abbigliamento oppure quelle con gli animali della fattoria: anche lì si confronta e si scarta la figura che non c'entra, con figure sempre nuove e fresche. Tutta la nostra raccolta gratuita sulle cose della classe è pronta da stampare e da giocare online, senza alcuna registrazione. Vivetela insieme con calma, lodate ogni intruso scoperto e gustatevi il piacere di ragionare a quattro mani, guardando invece di contare, in un dolce momento condiviso.