Trova il percorso con Abbigliamento – scheda per la scuola dell'infanzia

Seguire il cammino che porta davvero alla meta è un esercizio meraviglioso per le piccole mani e le menti curiose. Su questa scheda il bambino si muove insieme alla freccia e si chiede quale delle immagini esterne, con camicie, calzini e cappelli, sia raggiungibile attraverso il labirinto. Un solo corridoio è libero, gli altri finiscono contro i muri. Con il dito o con una matita, il piccolo si apre la strada lungo i passaggi. Così sviluppa l'orientamento nello spazio e la costanza, due preziose abilità di base. Ogni tentativo merita una lode e la meta non mette alcuna fretta. Suggeriscigli di guardare avanti, di immaginare dove arriverà un sentiero prima ancora di percorrerlo. Se sbaglia strada, basta tornare al bivio e ripartire con leggerezza. Quando finalmente il percorso si rivela, la gioia del bambino è autentica, e la sua concentrazione esce rafforzata da questo dolce momento di scoperta.

Sedetevi insieme al tavolo e osservate il labirinto con calma. Dov'è il via? Dove potrebbe portare la strada? Il bambino segue il percorso con il dito, tra camicie, calzini e cappelli sistemati intorno al labirinto. Una sola meta è raggiungibile. Parlatene mentre cercate, perché così è più divertente e si rafforza, quasi senza accorgersene, il senso dello spazio. Alla fine il cammino trovato può essere ripassato con i colori.

Se il bambino si è divertito a seguire le strade, può continuare con altri labirinti vicini, come i colori oppure i fiori. Ogni nuova meta rende la ricerca di nuovo emozionante e mantiene in movimento l'orientamento nello spazio, mentre esplora i capi di abbigliamento. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di cercare e trovare il cammino.