Trova il percorso con Cose che volano – scheda per la scuola dell'infanzia

I bambini amano i labirinti perché sembrano un'avventura: quale corridoio porterà alla meta? Su questa pagina il piccolo comincia dalla freccia e decide a quale delle immagini sistemate all'esterno, con aquiloni, aeroplani e palloncini, conduce davvero la strada. Le altre mete sono tagliate fuori dai muri, nascoste con astuzia. Il bambino si fa largo con la matita lungo i corridoi e segue l'unico percorso libero. Mentre lo fa, allena quasi senza accorgersene l'orientamento nello spazio e la concentrazione, due preziose abilità di base. Niente punteggio e niente gara, soltanto il piccolo e un cammino tutto da scoprire. Le strade chiuse fanno parte del gioco, e ogni vicolo cieco è un'occasione per tornare sui propri passi. Lascia che provi diverse direzioni: imboccare una via sbagliata e ricominciare con il sorriso è esattamente ciò che rende il labirinto un esercizio così vivo e affettuoso.

Un consiglio per cominciare: guardate prima, con il bambino, tutte le immagini disposte all'esterno del labirinto. Poi lui parte dalla freccia e segue il percorso con il dito, lungo i corridoi, fino a una meta tra aquiloni, aeroplani e palloncini. Una sola strada è libera, le altre finiscono contro i muri. Incoraggialo a tentare anche qualche deviazione: così impara a guardare avanti e a osservare con precisione.

Se il bambino si è divertito a seguire le strade, può continuare con altri labirinti vicini, come gli attrezzi oppure le immagini invernali. Ogni nuova meta rende la ricerca di nuovo emozionante e mantiene in movimento l'orientamento nello spazio, mentre esplora le cose che volano. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di cercare e trovare il cammino.