Trova il percorso con Parti del corpo – scheda per la scuola dell'infanzia

Una freccia segna l'inizio e tutt'intorno fanno capolino diverse immagini, ma a quale conduce il cammino? Questo labirinto sfida con dolcezza il bambino a trovare, con mani, piedi ed orecchie come meta, l'unica uscita raggiungibile. I muri sbarrano i sentieri sbagliati, così resta aperta una sola via. Il piccolo la segue con pazienza usando la matita, da un bivio all'altro. L'esercizio rafforza l'immaginazione dello spazio, un'abilità di base centrale per l'avvio alla scuola. Non c'è alcun orologio che scorre, né qualcuno che fa paragoni, soltanto la gioia di cercare e di trovare. I corridoi chiusi non sono sbagli, ma indizi su dove non passare. Stimolalo a raccontare a voce alta quale strada vuole provare, e perché. Ogni tentativo, anche quello che finisce contro un muretto, lo avvicina alla meta e nutre la sua sicurezza, in un clima caldo e tranquillo.

E ora tocca a voi: il bambino parte dalla freccia e cerca la via attraverso il labirinto. Con il dito percorre i corridoi e capisce presto che non ogni strada porta alla meta. Si tratta di trovare l'unica immagine con mani, piedi ed orecchie che il corridoio libero raggiunge. Loda ogni tentativo, anche le deviazioni, perché fanno parte dello scoprire. Alla fine, trovare il cammino sarà ancora più bello.

Se il bambino si è divertito a seguire le strade, può continuare con altri labirinti vicini, come i cibi per la colazione oppure i dolci. Ogni nuova meta rende la ricerca di nuovo emozionante e mantiene in movimento l'orientamento nello spazio, mentre esplora le parti del corpo. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di cercare e trovare il cammino.