Di più o di meno? Con Veicoli – scheda per la scuola dell'infanzia

Sai dire con un'occhiata dove ce n'è di più? Per il bambino è subito un piccolo gioco da risolvere con gli occhi. Davanti a sé ha due gruppi di immagini e sceglie quello con la quantità maggiore, senza contare alcunché. Qui non si tratta di numeri, ma di confrontare insiemi: quale ne ha di più, quale di meno. Valutare le quantità a vista diverte e prepara con dolcezza alla scuola, dove il senso del numero conta molto. I due gruppi sono affiancati apposta, perché il confronto resti facile e immediato. Stimolalo a guardare prima un insieme, poi l'altro, e a scegliere quello che gli pare più affollato. Anche uno sbaglio è un passo avanti: si riprova con il sorriso. Quando indica il gruppo giusto, la concentrazione del bambino si fa più salda. Vissuta accanto a una voce dolce e con tempi distesi, la scheda diventa un caldo momento in cui si impara osservando, mai contando.

Che cosa vedi per primo? Invita il bambino a guardare le immagini di autobus, camion ed escavatori nei due gruppi e a dirti quale gli sembra più affollato. Non si conta, si confronta: lo sguardo da solo rivela la quantità maggiore. Parlate con calma di dove ce n'è di più e di meno e gioite di ogni scoperta. Così il confronto tra insiemi diventa un piccolo gioco sereno che, senza fretta, prepara alla scuola.

Se il bambino si è divertito a confrontare i gruppi, può continuare con altre schede vicine, come gli animali dello zoo oppure le cose della spiaggia. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare lo sguardo sulle quantità mentre esplora i veicoli. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare dove ce n'è di più e dove di meno.