Di più o di meno? Con Campeggio – scheda per la scuola dell'infanzia

Confrontare le quantità senza usare numeri: su questa pagina della scuola dell'infanzia il bambino vede due gruppi di immagini e decide, soltanto con lo sguardo, quale ne contenga di più e quale di meno. Guardando le immagini di tende, torce e zaini divise in due insiemi, non conta nulla: gli basta osservare con attenzione quale gruppo appare più ricco. Questo guardare invece di contare è un'abilità di base molto utile, e rende i bambini sicuri nel valutare gli insiemi. I due gruppi sono affiancati proprio per invitare al paragone. Incoraggialo a passare lo sguardo dall'uno all'altro e a scegliere quello con la quantità maggiore. Se indica il gruppo sbagliato, ne sceglie un altro con serenità, senza fretta. Ogni confronto giusto è una piccola gioia da festeggiare. In un clima caldo e paziente, l'attività si trasforma in un dolce momento di scoperta da vivere fianco a fianco, con tanta gentilezza e nessuna pressione.

Accompagna il bambino con domande aperte mentre osserva le immagini di tende, torce e zaini: in quale gruppo te ne sembrano di più? Lui decide soltanto guardando, senza mai contare. Loda lo sguardo attento, non la risposta veloce. Senza orologi e senza punteggi, il piccolo si allena a riconoscere la quantità maggiore e a confrontare gli insiemi con sicurezza, un confronto leggero dopo l'altro.

Se il bambino si è divertito a confrontare i gruppi, può continuare con altre schede vicine, come le cose di Natale oppure gli animali della fattoria. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare lo sguardo sulle quantità mentre esplora le cose da campeggio. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare dove ce n'è di più e dove di meno.