Anteprima di Preposizioni: su, sotto, in con Dolci e dolciumi – per la scuola dell'infanzia

Scheda: Preposizioni

Preposizioni: su, sotto, in con Dolci e dolciumi – per la scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanziaConcetti spaziali

«Dov'è finita la palla?» Da una domanda così leggera comincia questo gioco di immagini per la scuola dell'infanzia. Il bambino guarda la scena, nota dove si trova l'oggetto e indica con un dito la posizione giusta: su, sotto o accanto? Non deve leggere né scrivere nulla, gli basta osservare e scegliere. In questo modo i concetti spaziali su, sotto, accanto e in prendono forma davanti ai suoi occhi, molto prima che arrivino le lettere. È un'abilità di base che un giorno renderà più semplice imparare a leggere e a scrivere. Qui non si conta e non si misura il tempo: niente fretta, niente cronometro, solo lo sguardo curioso del piccolo. Suggeriscigli di raccontare ad alta voce ciò che vede e, se indica un posto che non va, accoglietelo con un sorriso e riprovate insieme con dolcezza.

Osservare bene è già imparare: il bambino riconosce se qualcosa è su, sotto o accanto e tocca la risposta giusta. Poiché non si legge e non si scrive, il gioco è adatto già ai più piccoli. Così cresce il pensiero spaziale, che un domani aiuterà a leggere le preposizioni. In tutta calma e senza punteggi né gare.

Se a tuo figlio piace scoprire dove si trovano le cose, prova anche le altre schede con i dinosauri o con i frutti. Nella nostra raccolta trovi tanti altri giochi di posizioni con i dolci, gratuiti e pronti da stampare oppure da giocare online. Scegli il tema che ama di più e vivete insieme un dolce momento di osservazione, soltanto guardando e scegliendo, senza fretta e senza punteggi.

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