Problemi di sottrazione illustrati con la frutta

In queste due storie qualcosa se ne va: la frutta viene mangiata, regalata, messa via. Il bambino legge il testo, poi conta sulla striscia di figure quante fragole o quante pere c'erano all'inizio e quante spariscono, e capisce che la domanda finale è sempre la stessa: quante ne restano? Il calcolo si svolge nel pannello a puntini, la risposta va nel riquadro.

La sottrazione raccontata è più difficile della sottrazione scritta, e non per colpa dei numeri. Ne ha regalate tre chiede di immaginare qualcosa che scompare, cioè di tenere in mente una quantità che sulla pagina non c'è più. Le figure aiutano moltissimo: si possono barrare con la matita gli elementi che vanno via, rendendo visibile un'azione che altrimenti resta solo nella testa. È un gesto piccolo, da suggerire subito, che spesso scioglie in un attimo la confusione fra ciò che c'era e ciò che rimane.

Il PDF si stampa gratis e funziona bene subito dopo la scheda con i soli problemi di addizione: le due pagine insieme mostrano che storie diverse chiedono operazioni diverse. Se serve un passo indietro, la pagina dei problemi entro il dieci lavora con quantità più maneggevoli; se invece si vuole allungare la sessione, la scheda con tre problemi in una pagina è il seguito giusto.