Raccolta differenziata: ogni cosa nel suo bidone

In alto una striscia di otto oggetti: un quaderno, una bottiglia di sugo, un bullone, una colla, un secchiello, una carota, un foglio e una bottiglia d'acqua. In basso cinque bidoni disegnati e già colorati, con il nome sopra: Carta in blu, Plastica in giallo, Vetro in verde, Umido in marrone, Secco in grigio. Fra le due zone, una fascia bianca larga: è lo spazio in cui passano le otto linee. La consegna avverte che ogni cosa è vuota o finita, quindi è un rifiuto.

I cinque bidoni sono quelli che un bambino italiano incontra davvero, con i colori della norma UNI 11686, e vale la pena dirlo in classe: quei colori cambiano da comune a comune, e il bidone giallo di una città può essere blu in un'altra. Il nome scritto sul bidone è quindi più affidabile del colore. Per le Scienze alla scuola dell'infanzia l'obiettivo è prendere l'abitudine di guardare di che cosa è fatta una cosa prima di buttarla, ed è tutto qui il compito.

Il bullone è l'oggetto difficile della pagina: è di metallo ma non è un imballaggio, quindi in Italia non va nel giallo con le lattine ma nel secco, e questa distinzione va spiegata perché il foglio non la scrive. Gli altri sette sono immediati. È la scheda che apre la famiglia; dopo si passa a quella in cui il bidone si cerchia invece di collegarlo.