Di che materiale è? Otto oggetti da classificare

Il riquadro in alto contiene cinque parole: plastica, carta, cartone, vetro, metallo. Sotto, otto corsie numerate, in ciascuna un oggetto a sinistra e tre righe di scrittura a destra. Gli oggetti sono un bullone, un cucchiaio viola, un quaderno, una bottiglia di sugo, un dado esagonale, un foglio, un pacco e una scatola di cereali. Il bambino scrive sulla riga il materiale, scegliendolo dal riquadro. Tutte e cinque le parole vengono usate almeno una volta, e tre di esse tornano due volte.

Il passaggio che questa scheda chiede è quello dal bidone al materiale: non più dove si butta, ma di che cosa è fatto, che è la domanda che sta sotto tutta la raccolta differenziata. In classe prima è un salto concettuale reale, perché il materiale non si vede sempre a colpo d'occhio e va dedotto dalla lucentezza, dalla trasparenza, dal peso immaginato. Carta e cartone sono tenuti distinti, e distinguerli è proprio l'esercizio: il foglio e la scatola non sono la stessa cosa.

Due oggetti meritano una parola prima di distribuire: il cucchiaio è di plastica, non di metallo, e la bottiglia del sugo è di vetro anche se molte bottiglie che i bambini vedono a casa sono di plastica. Il bullone e il dado sono entrambi metallici e si confermano a vicenda. Dopo questa si passa alla scheda dell'intruso, che usa lo stesso criterio senza parole scritte.