Treno dei modelli AAB con Al supermercato – per la scuola dell'infanzia

Qui c'è solo da stare tranquilli: si infila una collana di perline e la si allunga, con calma e con gusto. Il ritmo AAB apre sempre con due perle gemelle e poi ne mette una diversa, nello stesso ordine sereno. Su questa scheda il bambino osserva immagini di carrelli, cestini e scaffali che cominciano in coppia uguale e capisce quale vagone successivo aggiungere. Non deve contare niente: gli basta accorgersi che la testa è doppia e il diverso chiude. Questo notare dov'è la coppia gemella è una vera abilità di base, perché allena l'occhio al ritmo, utile più avanti per leggere e per scrivere. Niente gara né punteggio, solo lo sguardo curioso e la voglia di provare. Stimolalo a toccare le due perle uguali in testa e poi quella diversa, così il proseguimento diventa chiaro. Se cambia idea, sostituisce la perlina con tranquillità. Allungare la collana fa bene alla fiducia, da assaporare insieme con tempi morbidi.

Come una filastrocca «tà-tà-tì», il ritmo AAB batte due note gemelle e poi una diversa. Guardando le cose del supermercato, il bambino sente la testa doppia e prosegue il treno con il vagone successivo. Senza tempi da battere e senza punteggi, conta solo la gioia di canticchiare «forte, forte, piano»; quando il terzetto riapre con i gemelli, la fiducia in sé cresce un poco, in tutta serenità.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come i prodotti da forno oppure le cose da campeggio. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora le cose del supermercato. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.