Treno dei modelli AAB con Natale – per la scuola dell'infanzia

Qui c'è solo da stare tranquilli: si infila una collana di perline e la si allunga, con calma e con gusto. Il ritmo AAB apre sempre con due perle gemelle e poi ne mette una diversa, nello stesso ordine sereno. Su questa scheda il bambino osserva immagini di alberi, palline e calze che cominciano in coppia uguale e capisce quale vagone successivo aggiungere. Non deve contare niente: gli basta accorgersi che la testa è doppia e il diverso chiude. Questo notare dov'è la coppia gemella è una vera abilità di base, perché allena l'occhio al ritmo, utile più avanti per leggere e per scrivere. Niente gara né punteggio, solo lo sguardo curioso e la voglia di provare. Stimolalo a toccare le due perle uguali in testa e poi quella diversa, così il proseguimento diventa chiaro. Se cambia idea, sostituisce la perlina con tranquillità. Allungare la collana fa bene alla fiducia, da assaporare insieme con tempi morbidi.

Un classico treno da proseguire, dove la testa è sempre doppia: aprono due gemelli e poi viene il diverso, e il bambino allunga la collana con alberi, palline e calze. Riconosce il ritmo AAB e sceglie il vagone successivo, fino in fondo. Loda l'impegno e non la velocità, così infilare le perline resta un piacere: un gioco di sguardi, mai di numeri, e ogni terzetto chiuso bene è una piccola conquista da assaporare con dolcezza.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come le cose della classe oppure le emozioni. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora le cose di Natale. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.