Diagram på 3. trinn – søylediagram, skala og frekvenstabell

Disse arbeidsarkene leser rikere diagram og begynner å bygge dem, og de passer for barn på 3. trinn som allerede kan lese enkle diagram. På sidene med søylediagram og bildediagram leser barnet av dataene og svarer på spørsmål, og på de skalerte bildediagrammene lærer det at ett bilde kan stå for to, så tellinga ikke lenger er én for én. Prikkdiagram-sidene plasserer merker over en tallinje og ber barnet lese av hvor mange som sitter på hvert sted, og frekvenstabellene skriver antallet med tall. Innholdet bygger videre på 2. trinn, men med flere kategorier og litt større tall.

Dette settet leser diagram der skalaen betyr noe. Barnet leser av et søylediagram nøye og svarer på spørsmål om forskjellen mellom to søyler. I bildediagrammene med skala må barnet tenke etter: om ett bilde betyr to, hvor mange blir da fire bilder? Så kommer prikkdiagram og frekvenstabeller, der barnet teller hvor ofte noe forekommer. Den viktigste øvinga er å gå fra en frekvenstabell til et ferdig diagram – barnet leser av tallene i tabellen og tegner søylene selv.

Når barnet kan lese et skalert bildediagram og et prikkdiagram, kan du skrive ut flere av disse arbeidsarkene som PDF og arbeide videre på papir. Alt er gratis, uten pålogging og uten konto, og det finnes ingen tidtaking eller poeng som jager en nøyaktig avlesing av skalaen. Et feil svar er bare en grunn til å sjekke hva hvert bilde står for. Du kan gå tilbake til diagram-arbeidsarkene for 2. trinn for én-for-én-diagram, eller bla i alle diagram-arbeidsark til utskrift for å velge neste side.