Flest og færrest: kryss av instrumenter – oppgave til 1. trinn

Her ser barnet på to grupper med instrumenter og setter et kryss ved den som har flest – eller færrest. Det er ingen telling med tall i denne oppgaven: barnet ser bare på de to mengdene og kjenner igjen hvilken gruppe som har flere enn den andre. Når barnet skal finne flest, leter det etter gruppa med flere instrumenter, og når det skal finne færrest, leter det etter gruppa med færre instrumenter. Å sammenligne mengder på denne måten er en av de første tingene de yngste lærer om antall. Barnet får god tid, og det er helt greit å peke og snakke høyt før kryssen settes. Ingen tid å slå, ingen poeng – bare to grupper med instrumentene og et rolig blikk som ser hvilken mengde som har flest.

En fin første oppgave om mengder for de minste: barnet ser på to grupper med instrumenter og setter kryss ved flest eller færrest. Ingen tall, ingen skriving. Den er helt gratis, kan skrives ut eller spilles på nett, og barnet får jobbe i sitt eget tempo i barnehagen eller på 1. trinn.

Når barnet har blitt kjent med instrumenter, kan dere gjerne prøve flere grupper å sammenligne. Prøv også yrker og se hvilken gruppe som har flest, eller stjerner og finn ut hvilken som har færrest. Det er fint å øve på mange ulike mengder, for da blir barnet trygt på å se forskjell på flere enn og færre enn. Alle oppgavene er helt gratis, og dere kan skrive dem ut på papir eller spille dem på nett. Barnet får jobbe i sitt eget tempo, uten poeng og uten tid å slå.