Mitt leveområde: undersøk og tegn

Et stort bilde av et vann dekker den øverste halvdelen av arket, merket Vann. Det står siv på begge breddene og en nøkkerose på et flytende blad, men det er ingen dyr. Under bildet står overskriften «Dyr som lever her» med tre skrivelinjer, og deretter «En plante som vokser her» med én linje. Nederst står to ord i hver sin ramme: vått og tørt.

Barnet tegner tre dyr som lever i og ved vannet rett inn i bildet, skriver navnene deres på linjene, skriver navnet på en plante og setter ring rundt ordet som passer til leveområdet. Her er det barnet som bestemmer innholdet – frosk, and, gjedde eller vannløper – og kunnskapen må hentes fra egne erfaringer. Arket er en liten rapport, og slik arbeider naturfag gjerne på 3. trinn etter LK20: observere, beskrive og sette ord på.

Siden bildet allerede viser siv og nøkkerose, kan barnet skrive en av dem på plantelinjen eller finne en annen plante. Valget mellom vått og tørt er lett her; det blir mer spennende om dere lager et eget ark om en eng eller en skog. Arket skrives ut på én side. Aller best fungerer det etter en tur til et vann eller en bekk, når barnet har sett dyrene selv. Samle gjerne rapportene i en perm, så klassen får en egen bok om leveområder.