Oppgave: Preposisjoner

Preposisjoner: skriv riktig posisjonsord for skjell – oppgaver til 3. trinn

3. trinn Språk og begreper LK20

Hvor er skjellene denne gangen? Barnet får et nytt bilde av skjell og en tom linje å skrive på. Oppgaven er bygd for 3. trinn, der barnet kan de vanligste preposisjonene godt og er klar for å produsere dem selv. Det finnes ingen alternativer her – barnet må hente fram riktig posisjonsord og stave det fra bunnen av. Det er nettopp dette som skiller oppgaven fra de enklere velge-oppgavene: nå skal barnet skrive selv, ikke bare kjenne igjen et ferdig ord. Barnet oppdager at på, under, over, ved, bak og foran hver hører til en egen plassering, og lærer å skrive den som passer til bildet. Det er en fin utfordring som styrker både forståelse og staving. Barnet jobber rolig i sitt eget tempo, uten tid å slå og uten poeng, og kjenner mestring hver gang det skriver riktig posisjonsord for skjell helt selv.

Passer for 3. trinn og for barn som trives med å skrive fram svaret. Ingen tidtaking, ingen poeng – bare øving i sitt eget tempo. Oppgaven er helt gratis, og finnes både til å skrive ut på papir og til å spille på nett.

Vil dere øve mer på posisjonsord? Prøv også fugler der barnet finner ut hvor tingene ligger, eller blyanter med nye bilder å beskrive. Det er fint å variere temaene, for da møter barnet de samme preposisjonene i nye sammenhenger. Alle oppgavene med skjell er helt gratis, og dere kan både skrive ut arkene og spille på nett. La barnet jobbe i sitt eget tempo – det er ingen tid å slå og ingen poeng, bare rolig øving som bygger trygghet med på, under, over, ved, bak og foran.

Dette inneholder arbeidsarket

  • 8 oppgaver
  • Fasit følger med
  • Skriv ut som PDF eller spill online — gratis, uten konto

Oppdatert 7. juni 2026

Bilder på arbeidsarket

  • Fisk
  • Strandveske
  • Sandaler
  • Spade
  • Strandparasoll
  • Delfin
  • Krabbe

Prøv interaktivt

Flere arbeidsark å prøve

Mer med samme tema

Mer for samme trinn

Laget med Preposisjoner-generatoren

Åpne gratis Preposisjoner-arbeidsark →