Søylediagram med skjell – tell og fyll ut diagrammet (2. trinn)

Noen ganger er den beste måten å forstå et tall på å se det vokse. Her får barnet en flokk skjell som først skal sorteres i grupper, og deretter telles én og én. badedrakter telles opp, bøtter telles opp, og fisker telles opp, og for hvert bilde fargelegges en rute slik at søylene stiger oppover i diagrammet. Når alt er talt, har barnet et komplett søylediagram å lese av. Da blir det lett å sammenligne: hvilken kolonne er høyest, hvem er det flest av, og hvilken søyle er kortest med færrest? Ved å peke og telle samtidig unngår barnet å hoppe over noen, og øvelsen styrker både tallforståelse til 10 og den spede starten på statistikk – alt i et rolig tempo der det ikke finnes noe som heter feil.

På dette arket teller barnet 3 badedrakter, 1 bøtte, 2 fisker, 5 snorkler, 5 iskremer og 4 solbriller. For hvert bilde fargelegges én rute, og søylene vokser oppover til et ferdig søylediagram. Da ser man med ett blikk at snorkler har den høyeste søylen og flest, mens bøtter har den laveste og færrest. Å peke mens man teller hjelper barnet å ikke hoppe over noen, og søylene gjør det lett å kontrollere svaret.

Skriv ut eller spill dette skjell-arket på nett – det er helt gratis og krever ingen pålogging. Det finnes ingen tid og ingen poeng her, slik at barnet kan arbeide rolig i sitt eget tempo uten stress. Aktiviteten er knyttet til matematikkdomenet «Statistikk og sannsynlighet» og er laget for barn på omtrent 7–8 år, på 2. trinn. Når diagrammet er fylt ut, kan dere sammenligne kolonnene sammen: er snorkler-søylen høyere enn bøtter-søylen? Å snakke om hvilken som er høyest og lavest hjelper barnet å lese av diagrammet med trygghet.