O que mudou? Marque as palavras

Ao lado das duas figuras da fazenda há uma coluna com seis palavras: beija-flor, borboleta, feno, sol, nuvem, celeiro. Três coisas estão diferentes na figura de baixo, e depois de circulá-las a criança marca as palavras das coisas que mudaram. As palavras são o vocabulário real da figura, e três das seis são distratores que nomeiam coisas que continuaram iguais. Nesta página do jogo-das-diferencas para o 1º ano, a carga de leitura são seis substantivos e nada mais.

Ligar uma mudança à sua palavra é a ponte entre olhar e falar. A criança que percebeu que o sol sumiu precisa decidir em seguida que a palavra para isso é sol, não nuvem. A página nunca oferece duas palavras para um mesmo desenho, cada marca tem uma só resposta certa: quando uma figura tem um pássaro genérico e um com nome, só a palavra exata entra na lista. Os distratores fazem da marcação uma decisão, não um hábito.

O gabarito circula as três mudanças e marca as três palavras certas; a tela para tocar pede para tocar nas mudanças e depois nas palavras. A irmã Encontre e escreva as diferenças leva a mesma ideia a frases no 2º ano. Estas páginas comparam duas figuras de uma mesma cena; o desenho no espelho, o colorir por números e o jogo do intruso têm páginas próprias.