Simetria com desenhos pontilhados: complete a outra metade

No alto da folha, uma borboleta grande abre as asas sobre um livro aberto, com o corpo deitado bem no meio, na dobra do livro. Embaixo do livro há três espelhos em forma de arco, com uma coruja, um troféu e um ursinho de pelúcia. Em todos os desenhos a metade esquerda está em linha cheia e a metade direita em tracinhos, e uma linha fina no meio mostra onde as duas metades se encontram. As duas metades de cada desenho combinam de verdade, linha por linha.

Cobrir a metade que falta faz a criança perceber que um lado é o espelho do outro: a asa de cima da borboleta tem o mesmo tamanho dos dois lados, o olho da coruja fica na mesma altura, a asa do troféu faz a mesma curva. É uma primeira experiência com a simetria, feita com as mãos antes de ganhar nome na aula de matemática. Antes de cobrir, peça que ela compare os dois lados com o dedo. Depois, pode dobrar a folha na linha do meio contra a luz para ver se as metades se encaixam.

A atividade é indicada para o 1º ano do ensino fundamental e dialoga com a Geometria da BNCC, na observação de figuras e de suas partes. Sai em um PDF de uma página. Vem depois do trator com a carreta vazia e antes da floresta com animais escondidos. Para completar só uma parte que falta, veja a prateleira de consertos da educação infantil. Os desenhos pontilhados cobrem o contorno de figuras inteiras; o grafismo, as atividades de como desenhar e o ligue os pontos com números estão em outras páginas.