Flyta eller sjunka? Gissa och testa i ett experiment

Överst på bladet visar en ruta vad bilderna betyder: en sak som ligger i vattenytan flyter, en sak på botten sjunker. Sedan kommer sex rader, var och en med en sak och dess namn. I exemplet är sakerna en skruv, en sax, en fotboll, en tång, en pumpa och en leksaksbåt. Varje rad har två små kar med vatten under rubrikerna Jag gissar och Testet, och i varje kar finns två streckade ringar, en vid ytan och en på botten. Längst till höger står en stjärna under rubriken Förvånad?. Barnet färglägger en ring i det första karet före testet, en ring i det andra efter testet och stjärnan om det blev förvånat.

Det här är ett riktigt experiment i liten skala. Gissningen står kvar bredvid resultatet, så barnet kan se med egna ögon när det gissade fel, och stjärnan gör det till något roligt att bli överraskad i stället för något att skämmas över. Svaret finns inte på bladet utan i vattnet: klassen testar varje sak i en balja eller ett kar. Pumpan är den sak som oftast överraskar, eftersom den är tung men flyter. Att ställa en hypotes, göra en enkel undersökning och jämföra med resultatet är kärnan i de naturorienterande ämnena i Lgr22, redan i åk 1.

Bladet passar i åk 1 men fungerar också i förskoleklass om en vuxen läser rubrikerna. Förbered en balja med vatten och de sex sakerna, eller byt mot saker ni har i klassrummet, och låt barnen gissa innan någon sak läggs i vattnet. Det här är grundsidan i serien om flyta och sjunka. Nästa steg är sidan med en våg, där barnet ser vilken sak som är tyngst och ändå får avgöra vilken som flyter.