Fler eller färre med verktyg – arbetsblad för förskolan

Jämför mängden med talet: i den här uppgiften tar ditt barn ett viktigt steg från bild till siffra. Det betraktar verktyg i en grupp och läser talet bredvid, och avgör om gruppen har fler eller färre än det. Ditt barn väger antalet bilder mot siffran och bestämmer om mängden är fler än, färre än eller lika med talet. Den här kombinationen är idealisk för att stärka känslan för antal, för bilden finns kvar som åskådligt stöd medan siffran sätter igång ett mer abstrakt tänkande. Ditt barn märker att ett tal kan jämföras med en verklig mängd. För varje jämförelse vid verktygen växer tilltron till den egna förmågan, och steget mot räknandet med tal förbereds varsamt och utan minsta press.

Att jämföra en mängd med ett tal är ett vänligt möte med matematiken som passar steget mot skolan precis. Ditt barn ser verktygen, läser siffran och avgör om gruppen har fler eller färre. Eftersom bilden ger stöd förstår ditt barn genast vad det handlar om. Använd gärna bladet när det passar er dag; det viktiga är bara att ditt barn får ta sin tid och blir berömt. Följ det med tålamod och gör jämförandet till en varm stund utan minsta prestationskrav.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland leksaker, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland djur – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med verktyg är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!